Hoje iremos abordar sobre a execução do trabalho de atendimento educacional especializado prestado pela APAE Petrópolis durante a pandemia do Covid-19. A profissional Lúcia Maia conta sobre os desafios do atendimento durante o período e as novas ferramentas utilizadas, bem como a importância da participação da família. Segundo ela, foi "...necessária uma mudança de paradigma ao uso de ferramentas tecnológicas, trazendo ao alunado resultados mais promissores e instantes de acolhimento, capacitando o aluno com deficiência a superar obstáculos dentro de uma situação atípica."

"Todo o trabalho foi feito a partir das múltiplas possibilidades e caminhos percorridos para construção significativa e positiva ao processo educacional sendo efetuadas diversas dinâmicas voltadas à confecção de jogos, atividades e exercícios através de vídeo aula gravadas e presenciais, dando seguimento aos atendimentos as orientações à família através do aplicativo do WhatsApp", explica Lúcia Maia, profissional responsável pelo atendimento educacional especializado na APAE Petrópolis.

As dinâmicas propostas durante esse período trouxeram grandes avanço a normas estabelecidas ao nível de capacidade de superação da pessoa com deficiência, com maior liberdade e experimentações a partir de um ambiente escolar aberto a nova estrutura mais igualitário e includente, com a utilização de novas ferramentas tecnológicas à aprendizagem, num novo processo de produção do saber", conclui Lúcia Maia, profissional responsável pelo atendimento educacional especializado na APAE Petrópolis .